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舉行群文閱讀培訓會 開啟閱讀教學新篇章

日期:2019-04-10 10:04 來源:梧州市萬秀區教育局
        

群文閱讀,以閱賞心,以讀為伴。作為萬秀區“閱(悅)讀工程”系列活動之一,在“4.23”世界讀書日即將到來之際,萬秀區教研室于4月9日下午在振興小學九樓舉行小學語文群文閱讀課題培訓活動。活動得到了重慶樹人研究院唐鳴鵬老師的大力支持,邀請到了重慶樹人研究院何莉娜老師、柳州市鵝山路小學、2018年全國群文閱讀大賽特等獎獲得者莫璐齡老師等專家蒞臨現場指導和作專題培訓。活動由富民小學邱娟老師主持。

富民小學邱娟老師主持.jpg

首先,2018年全國群文閱讀大賽特等獎獲得者、來自柳州市鵝山路小學的莫璐齡老師執教現場觀摩課《一切景語皆情語》。通過引導孩子們閱讀經典兒童小說《草房子》選文,既讓孩子們在閱讀的樂趣中掌握了有關寫景句子的表達效果,又激發了孩子們的閱讀興趣,拓展了閱讀面。

柳州莫璐齡老師執教現場觀摩課.jpg

接著,重慶樹人研究院的何莉娜老師做了題為《基于統編語文教材‘1+x’背景下的群文閱讀》的講座,從得法于“1”,得益于“群”進行闡述,對老師們下一步進行“群文閱讀”實踐指明了方向,讓更多一線教師了解了群文閱讀課題研究的方向和操作策略。

重慶樹人研究院何莉娜老師做講座.jpg

最后,梧州市教育科學研究所梁影老師作總結,她充分肯定了本次活動培訓的實效性和可操作性,分析了“群文閱讀”教學的優勢,鼓勵老師們要積極投入“群文閱讀”教學,要大膽嘗試,學以致用。她指出:“群文閱讀”不僅僅是多讀一些文章,更是通過“群文閱讀”為學生營造閱讀生態,把閱讀的主動權教給學生,讓學生品味閱讀、享受閱讀。

梧州市教育科學研究所梁影老師作總結.jpg

通過本次活動,老師們不僅對“群文閱讀”有了進一步的認識,還深刻地明確了今后“群文閱讀課題”的發展方向,開啟了小學“群文閱讀教學”的新篇章。我們深信,“群文閱讀”教學必將在今后的教育教學中引領孩子們走向閱讀的幸福人生。在小學語文教研的路上,“群文閱讀課題”必會在萬秀區學校取得豐碩成果,綻放教科研改革異彩。

 

 

 策劃:鐘毅平

 撰稿:萬秀區教育局


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